在新冠肺炎疫情防控的关键时期，根据学校疫情防控工作的总体部署和“停课不停学”教学原则，学校抓牢学风建设，营造良好的网络学习氛围。

多举措开展线上学业辅导。抓学习促实效，多层面做好学业辅导。教育科学学院教师布置“特殊”课堂作业，引导小学教育卓越班学生制作短视频将经典故事传递给罗田希望小学学生，小学教育专业学生运用儿童文学理论知识创作新冠病毒防治主题绘本，学前教育专业学生开展线上“亲子教育”活动。外国语学院组织各类学习小组，以日常presentation等方式提升学生课堂参与水平。体育学院建立课堂“三评机制”，公体课自选运动打卡式养成学生自主锻炼习惯。艺术学院蒋芳等教师借鉴海外高校方法丰富课堂，以自主式、探究式学习实现课堂翻转，院长金波延展课堂，指导视觉传达学生参加湖北省援鄂抗疫纪念章设计活动。

多层次开展学业发展导航。各学院依托教师班主任、辅导员、朋辈导师队伍，了解学生个性化需求，有针对性、分层次开展自我认知辅导、学习方法指导、职业认知指导等，减少学生线上学习的被动性、盲目性。在认真完成学校《关于新型冠状病毒肺炎疫情对大学生思想心理影响的问卷调查》基础上，外国语等学院开展"疫情防控期间时间管理"主题班会、网课学习调查等学风建设行动，做好学业引导和管理服务。计算机学院辅导员肖沫晔发起线上“一对一咨询”，引导非毕业生增进职业认知，指导毕业生探讨求职方向、制作简历。管理学院依托班导师、实习指导老师、辅导员按专业成立考研精准帮扶小组，以一对一辅导、集体辅导为学生提供考研服务。特邀企业代表猿辅导武汉分公司、“粉笔”教育武汉分公司为学生提供就业指导、免费赠送1531节公益课。

多途径开辟学习交流阵地。各学院利用微信公众号、直播平台、慕课等媒体建立学习交流群，开展“学霸”专栏、朋辈导师线上辅导等活动，引导学生自我管理、自主学习，提升内在动力。教育科学学院大四学生谭雅文组建“学习局”,自主设立学习目标、制定学习计划；文学院18级汉语言文学专业彭杨洋组建现代文学交流群，分享学习方法、课程笔记等学业资源，为70多名学生答疑解惑。物理与机电工程学院17级汽车服务工程1班邵遥组织“学长学姐关怀计划”，开展职业认知指导和专业课重难点辅导。管理学院等多个学院发起“线上读书分享会”活动，加强班级学风建设。