管理学院
招生专业：财务管理、市场营销、物流管理与工程类（含物流管理、物流工程专业）、公共事业管理、酒店管理
财务管理
专业简介：
本专业培养具有人文素质、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任，适应地方经济建设和社会需要的财务管理应用型人才。本专业以经济、管理和理财等理论作为基础，通过培养，使学生掌握财务、会计、金融、投资和税收等方面的知识，在进行手工会计核算的基础上，熟练使用主流财务软件进行会计核算、财务可行性分析与评价。能在政府相关部门、国有大中型企业、事业单位、财务公司、会计师事务所等从事会计核算、公司理财、投资战略规划等实务工作。本专业继续在2020级新生中择优选拔部分学生组建ACCA方向班，培养国际型的高级会计人才。
预期毕业五年以上的毕业生：
目标1：热爱祖国，身心健康，具备良好的敬业精神、职业素养和社会责任感，愿意并有能力服务社会；
目标2：能融会贯通所学基础知识和财务管理专业知识，熟练运用用友、金蝶等各种财务软件，胜任企业、事业单位公司财务核算、公司理财或投资战略规划等财务管理实务工作；
目标3：具备良好的人文科学素养，具有团结协作精神，善于与国内外同行进行广泛交流，具有创新意识，能成为单位的技术与管理骨干；
目标4：具有国际视野、能跟踪学习财务管理前沿知识，拥有终生学习的习惯和能力。
主要课程：
会计学原理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、货币金融学、税法、财经法规、中级财务会计、高级财务会计、财务管理学、高级财务管理、成本会计学、管理会计学、审计学、税收筹划、会计信息系统、财务报表分析、经济统计学、证券投资学、公司战略与风险管理、组织行为学。
就业前景：
毕业生可到各类企事业单位、金融机构及政府部门、会计师事务所从事财务会计、投资理财、教学科研及审计、咨询服务等工作，也可报考财务管理、会计、审计等经济管理类研究生继续深造。
市场营销
专业简介：
本专业培养对市场经济、国家相关政策法规具有一定敏感度，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神和社会责任，适应地方经济发展的应用型营销人才。通过培养，使学生能承担市场基础和协助工作，开展市场调研和推广；能与客户进行有效沟通、谈判并管理客户；能协助且负责营销渠道的开拓、管理和维护；能开展基层销售管理工作并能制定和执行营销策划方案，积极主动投入工作并有效组织协调市场资源。专业采用“强基础、宽口径”的培养理念，依托“互联网+”产业发展优势，以“营销大数据应用+新媒体营销”为特色，重点打造市场、策划、运营、产品四大营销技能，着力培养数字营销和新媒体营销等高端营销人才。
预期毕业五年以上的毕业生:
目标1：具有良好的营销职业素养和社会责任感，愿意并有能力服务社会。
目标2：具有创新意识，能够适应不断变化的互联网营销需求，通过学习、实践，实现营销能力的不断提升。
目标3：具有良好的沟通能力、推销能力、市场开拓能力、数据处理能力，能够独立分析问题和解决问题。
目标4：具有管理营销部门的基本素质和能力，能够成为企业中部门业务骨干，并胜任中层及以上管理职位。
主要课程：
市场营销学、管理学、西方经济学、会计学、消费者行为学、市场调查与预测、商务数据统计与分析、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、营销策划、网络营销、分销渠道管理、社会化媒体运营、网店设计与管理、客户关系管理、礼仪与沟通等。
就业前景：
毕业生可在以互联网行业为代表的新兴行业和传统行业中从事市场开拓、营销策划、销售管理、网络营销、新媒体运营、客户管理等营销管理相关工作；也可报考工商管理类、管理科学与工程类、教育行政类或其他人文社科类研究生。
物流工程
专业简介：
物流工程专业是一门融合管理与技术的新兴交叉学科，与管理科学与工程、交通运输工程、信息技术等学科密切相关。本专业旨在培养具有人文素质、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任、适应地方经济建设和社会需要的物流工程专门人才。通过培养，使学生具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流系统运作与管理、物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流系统设计与优化等基础知识和基本技能；通过融合物流网络优化、物流信息技术和供应链运作与优化三大技能，使学生能运用数据分析、数据挖掘等大数据技术，物流系统优化、物流系统仿真及物联网等智慧物流方法与技术解决物流运营和供应链管理问题的能力。能胜任企业物流系统规划与设计、物流方案决策与优化、物流信息系统分析、设计与维护等工作。
预期毕业五年以上的毕业生：
目标1：具有良好的思想道德素养及团结与协作精神，具备健全的心理和健康的体魄。具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的良好品质。
目标2：掌握社会主义市场经济和企事业单位管理的基本规律，具有扎实的管理学和工学理论基础，掌握仓储、运输、包装、配送、流通加工、信息处理等物流工程领域的应用技术。
目标3：系统掌握物流工程基本理论、基本知识和基本技能，具备物流运营管理、物流系统分析与优化的能力。
目标4：较强的计算机运用和操作能力，能够熟练运用物流信息技术，具备物流系统规划与设计、物流与供应链系统大数据分析能力。
目标5：具备良好的沟通能力和学习能力，能适应行业的发展，不断实现自我提升。
主要课程：
物流工程、供应链管理、管理统计软件应用、物流数据库应用、物流建模与优化、物流自动化技术、现代物流装备、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流系统仿真、物流大数据挖掘技术、仓储与配送管理、物流运筹学
就业前景：
毕业生能在京东、顺丰等第三方物流企业、大型制造企业及商贸企业、港口、海关、各级市政物流部门从事物流系统规划与设计、物流网络优化、物流数据分析、物流技术开发、物流信息管理、供应链管理等相关工作。亦可报考物流管理与工程类、管理科学与工程类、工业工程类或其他经济管理类研究生继续深造。
物流管理
专业简介：
物流管理专业是一门极具发展潜力的多学科交叉型专业，2020年获批为省级一流专业建设点。本专业培养具有人文素质、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任、适应地方经济建设和社会需要的物流管理应用型人才。培养学生具有扎实的经济学和管理学理论基础，系统掌握物流管理专业知识和技能，重点培养物流运营管理、物流规划与设计和物流大数据分析三大技能，能够胜任供应链管理、采购管理、生产管理、运输管理、仓储管理、物流信息管理、物流系统规划与优化、国际物流等专业领域工作，成长为高素质应用型物流管理人才。
预期毕业五年以上的毕业生：
目标1：具有良好的职业素养和社会责任感，有意愿并有能力服务社会；
目标2：系统掌握物流管理理论、知识和技能，具备供应链管理、采购管理、运输管理、仓储管理、配送管理和物流信息管理等方面的能力，能够分析和解决社会经济生产中物流管理领域实际问题；
目标3：面向物流管理领域，具有物流系统规划设计能力，可从事物流系统设计咨询、物流系统优化等相关工作；有团结协作精神和国际视野，能与国内外同行进行沟通和交流，能成为单位的技术与管理骨干；
目标4：能自主学习和适应发展，实现能力和技术水平的不断提升。
主要课程：
物流学、物流运筹学、生产运作管理、供应链管理、仓储与配送管理、运输管理实务、采购管理、物流设施与设备、物流信息管理、物流系统分析与设计、国际物流等。
就业前景：
学生毕业后可就业于京东等第三方物流企业、大型制造企业、商贸流通企业、港口、海关、各级市政的物流部门等，从事采购管理、生产管理、仓储管理、运输管理、配送管理等物流管理工作，或担任货运代理、物流服务咨询与策划、物流管理培训、物流系统设计与优化等工作；也可报考物流管理与工程类、管理科学与工程或其他经济管理类研究生。
公共事业管理
专业简介：
本专业伴随着我国经济政治体制改革、事业管理体制改革、政府职能转变以及社会对公共服务需求日益扩大而诞生的新专业，主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的公共事业管理基础知识、行政管理基础理论和人力资源管理与开发基本技能；重点培养学生在行政管理、党政机关信息化与大数据管理、人力资源数字化管理三个方面的技能。使学生具备较强的社会调查能力、领导决策能力，能够在党政机关、企事业单位、非营利社会组织等从事党政管理、人力资源管理或其他管理工作的应用型、复合型高级专业人才。
预期毕业五年以上的毕业生:
目标1：具有天下为公的崇高理想与道德情怀，具备良好的职业素养，有能力服务社会；
目标2：具有扎实的公共事业管理知识和丰富的实践经验，能够分析和解决公共事业管理实践中面临的诸多问题，表现出较强的决策能力、组织能力和领导能力，成为党政机关、企事业单位、社会团体等公共服务系统优秀的公务员与管理干部。
目标3：掌握行政管理基础理论和人力资源数字化管理技能，可从事企业行政管理、人力资源管理等工作，能成为单位的管理骨干；
目标4：通过自主学习、工作实践，实现管理能力的大幅度提升。
主要课程：
管理学原理、公共管理学、西方经济学、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公务员制度与公务员选拔、城市公用事业管理理论与实践、电子政务模拟与实训、非营利组织管理、公共工程项目管理、社会学、社会保障学、人力资源管理、组织行为学、法学概论、财务管理等。
就业前景：
毕业生可通过报考行政编制及事业编制，成为党政机关的公职人员，或者到企事业单位、社会团体等公共服务系统从事行政管理及人力资源管理等相关工作。毕业生亦可报考公共管理、工商管理、法学类研究生继续深造。
酒店管理
专业简介：
本专业培养德智体美劳全面发展，适应区域地方经济建设和社会需要，能在高星级国际品牌酒店及相关行业从事经营与管理的国际化、区域性、高素质的应用型人才。通过培养，使学生掌握现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识；具备酒店管理与运营能力、外语沟通与交流能力、酒店信息系统管理等三大技能；使学生具有人文素质、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任。
预期毕业五年以上毕业生：
目标1：具有良好的酒店职业经理人的职业素养和服务意识，以及宽广的视野、健全的人格，良好的社会责任感，能积极服务社会；
目标2：具备独立运营管理酒店业务部门的基本素质和能力，能在国际酒店管理集团及其它高星级酒店成为部门业务骨干，并胜任中层及以上管理职位；
目标3：具有从事相关服务行业的管理能力、跨行业交流与合作能力，能在相关企业中发挥骨干作用，并胜任中层及以上管理职位；
目标4：具有终身学习的意识和适应社会发展的能力，能够把握酒店管理及相关领域的新理论、新技术和新方法，把握现代服务业的理论前沿和发展趋势，不断提升自身知识，能力和素质。
主要课程：
西方经济学、会计学原理、管理学、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、酒店运营管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理，酒店英语Ⅰ、酒店英语Ⅱ，英语听说Ⅰ、英语听说Ⅱ、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、劳动关系与法律、酒店市场营销、现代服务业管理。
就业前景：
毕业后可到国内五星级国际品牌酒店、在线旅游企业，专业酒店及会议预定中心，会展公司、高端物业的业务服务部门从事运营管理工作；还可报考酒店管理、旅游管理或其它专业方向研究生。
化学与生命科学学院
招生专业：化学类（含化学、应用化学专业）、生物科学、生物制药
化学（师范类)
培养目标和就业方向：
本专业培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的中学化学教师和小学科学教师。本专业以化学学科专业知识、教育学、心理学等理论知识为基础，通过严格的科学实验训练和科学研究方法训练，培养具有一定的创新意识、科研能力、实践应用能力以及中学化学与小学科学教学能力的高素质应用型人才。根据基础教育教学改革对教师职业能力的要求，以及毕业生就业形势的变化趋势，以就业为导向，构建化学教师和小学科学教师的人才培养范式，强化双证教育，培养适应时代发展需要的应用型人才。
主要课程：
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教学论、教育学基础、心理学基础、中学教育学基础、化学教育实践研究、中学化学实验研究、教师职业技能训练、中学化学教学设计、化学课程标准及教材研究、化学教师职业生涯规划策略、Flash教育技术应用、中学生心理辅导、科学教育概论、班级管理、化工基础、结构化学。
应用化学
培养目标和就业方向：
应用化学专业是我校重点打造的应用型特色专业。其指导思想是“以学生为本、服务地方经济与社会、培养应用型人才”，以培养德、智、体全面发展，具有化学专业的基本理论、基本知识和较强的实验技能，初步具备创新能力、化学研究能力、实践应用能力，能够从事化工以及相关领域工作的应用型、复合型人才。本专业下设功能材料和有机合成两个方向。1．功能材料方向：本方向学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律，毕业后能在材料的制备、加工成型等生产企业从事生产运行、产品质量检测及生产技术管理等工作。2．有机合成方向：本方向学生主要学习有机分子设计，合成及表征等相关理论及实验课程，初步具备基本的分子设计、化学品合成的能力，毕业后能从事药物等化学品开发生产和管理等工作。
主要课程：
无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、化工原理、化工原理实验、化工制图基础、材料化学（功能材料方向）、材料近代测试方法（功能材料方向）、纳米材料基础与应用（功能材料方向）、高等有机（有机合成方向）、有机波谱分析（有机合成方向）、天然药物化学（有机合成方向）。
生物科学
培养目标和就业方向：
生物科学专业是我校重点建设的应用型特色专业。本专业勇于改革，在创新中求发展，建立起“以学生为中心，以就业为导向”的突出职业能力训练的人才培养模式。本专业2015年获批湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目（生物医药）；同年，与光谷生物城合作共建实习实训基地并获批“湖北高校省级示范实习实训基地”；2018年获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。2019年获批 “湖北省一流本科专业”建设点。本专业目前下设师范和生物医药两个方向，培养掌握扎实的生物科学基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任中小学生物学教学、教学研究或从事生物医药行业相关科学研究、技术开发等方面工作的高级应用型人才。本专业也为硕士研究生教育提供优质生源。
主要课程：
植物学、动物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、动物生理学、教育学（师范方向）、心理学（师范方向）、教师职业技能训练（师范方向）、生物学科教学论（师范方向）、生物教学技能综合训练（师范方向）、免疫学（生物医药方向）、基因工程（生物医药方向）、生物信息学技术实践（生物医药方向）、大学生科研训练（生物医药方向）、生物制品学（生物医药方向）。
生物制药
培养目标和就业方向：
生物制药专业是教育部2010年公布的战略性新兴产业相关专业方向之一，是我校首批与公司企业“订单式”培养优势特色专业。学院现已与武汉光谷生物城（国家生物医药千亿产业基地）签署战略合作协议共建“光谷化学与生命科学学院”，通过共建实习实训基地的方式进行联合培养，使学生具备扎实的生物学、药学、生物技术和药物制剂基础，并能熟练掌握生物药物的基本制备技术、分析检验技术和生产工艺，具备一定的新药开发、临床前研究、质量控制和产业转化能力。本专业以产业发展趋势和企业需求为导向，聚焦抗体药物、重组蛋白质药物、疫苗、核酸药物、细胞治疗产品和产业化技术，灵活开设相关课程，大力推进综合实践课程与企业实习培训，满足社会对应用型、综合型和创新性人才的需求。学生毕业后可选择生物药品研发、生产、检验、质量控制和流通等相关企业工作，亦可考取研究生继续高层次的培养。
主要课程：
生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、人体解剖生理学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学、基因工程、发酵工程、蛋白质工程、生物技术制药。
计算机学院
招生专业：计算机类（含计算机科学与技术、计算机科学与技术（日语双学位实验班）、物联网工程、软件工程、数据科学与大数据技术专业）、教育技术学、电子商务、计算机科学与技术（中外合作办学）
计算机类：
计算机科学与技术（皆可师范类）
湖北省一流专业、国家专业综合试点改革项目、湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目、湖北省普通高校荆楚卓越人才计划项目
培养目标：
本专业秉承“立足湖北，面向全国，服务基础教育和区域经济发展”的办学思想，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的理论、知识、技能和方法，具有较强的专业能力、良好的综合素质和团队协作能力、可持续的发展能力、一定的创新意识，能够在企事业单位从事计算机软、硬件系统的分析、设计、开发、测试、维护、应用和技术管理等工作，也可从事计算机相关教育的应用型人才。
主要课程：
面向对象程序设计、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、算法分析与设计、软件工程、编译原理、大数据技术、数据仓库与挖掘技术、分布式数据库原理等。
计算机类：
计算机科学与技术-日语双学位实验班
湖北省一流专业、国家专业综合试点改革项目、湖北省普通高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目、湖北省普通高校荆楚卓越人才计划项目
培养目标：
本专业培养具有系统、扎实的计算机理论和软件工程专业基础知识，具有良好的软件设计与开发能力、良好的工程组织与协调能力，具备应用英语和日语的沟通能力和技巧，具备在日本IT企业从事项目开发、实施和管理的能力，具有实践能力的国际型、应用型中高级软件人才。毕业生适合在计算机软件外包企业、跨国软件公司、外资软件公司等从事软件设计、开发、应用和管理工作，适合从事对日软件外包相关工作，能够胜任日文软件开发和应用工作，能够成为企业需要的较高层次的双语软件人才。以及在科研部门、教育单位、技术和行政管理部门等单位从事软件开发、管理等工作。
主要课程：
程序设计基础、离散数学、数据结构、编译原理、操作系统、软件工程、计算机网络、面向对象程序设计、Java应用开发、软件系统建模、数据库原理与应用、综合日语（1-4）、日语听说（中级）、日本企业文化、日文软件开发规范、日本概况等。
计算机类：软件工程
培养目标：
本专业秉承“立足湖北，面向全国，服务区域经济发展”的办学思想，培养适应经济建设和社会需要的德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程基本理论与方法，具有软件开发能力以及软件开发实践和项目管理的初步经验，具有创新创业意识、团队合作精神和良好的外语运用能力，毕业生能在政府部门、企事业单位从事软件工程技术研究，软件系统设计、开发、维护和软件项目管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程：
面向对象程序设计、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、算法分析与设计、软件工程、编译原理、软件项目管理、软件质量与测试、前端开发基础、软件体系结构、软件系统建模、JAVE WEB程序设计、JAVAEE开发实践、微服务架构等。
计算机类：物联网工程
培养目标：
本专业旨在培养适应国家战略性新兴产业发展需要，具有爱国进取、创新思辨、厚基础、宽口径、精术业、强实践的物联网工程基础研究、应用研究、运行维护等方面的专业技术人才，具有扎实的数理基础知识、良好的外语水平和优良的综合素质，掌握计算机、智能感知和控制等多学科的交叉知识，具备较强的创新实践能力，良好的团队协作沟通能力和自主学习能力，能够在物联网工程领域从事软硬件产品开发，物联网应用系统设计、开发及维护以及科学研究等工作的高素质复合型工程技术人才。
本专业学生培养应达到的目标（毕业后5年左右预期）如下：
目标1：具有良好的人文素养、职业道德，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会。
目标2：能够运用数理知识、物联网工程专业知识与工程技能，具备发现、研究与解决现实中复杂工程问题的能力。
目标3：具备创新能力，能够将物联网工程领域的前沿技术相关成果应用于工程实践，从事本专业领域相关的系统或产品的设计、开发、测试、部署、应用，获得有效结果。
目标4：具备一定的协调、管理与合作能力，在跨学科团队工作中担任骨干角色，发挥有效作用。
目标5：具有全球化意识和国际视野，能够通过终身学习不断更新专业知识，主动适应职业发展要求和不断变化的国内外形势，实现个人能力和技术水平的持续提升。
主要课程：
高级语言程序设计、离散数学、数字逻辑、数据结构、算法分析与设计、面向对象程序设计、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、软件工程、单片机技术及应用、传感器原理及应用、嵌入式系统、射频识别技术与应用、网络操作系统、QT人机接口程序开发、物联网通信技术、物联网安全技术等。
计算机类：数据科学与大数据技术
培养目标：
本专业培养适应区域地方经济建设和社会需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，较全面掌握大数据处理和分析的基本理论、基本方法和基本技术，具有数据采集、存储、处理、分析与展示的基本能力，能够运用所学知识解决实际问题，具有较强的实践能力，能从事大数据研究、大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、大数据可视化以及大数据决策等工作的高素质应用型技术人才。
主要课程：
高级语言程序设计、离散数学、Python编程、面向对象程序设计（JAVA）、数据结构、数据库系统原理、计算机网络、计算机组成原理、大数据技术基础、算法分析与设计、商务数据分析、网络操作系统、高性能系统架构、Hbase管理及应用开发、Hadoop集群程序开发技术、大数据可视化技术、大数据采集、数据分析软件应用、python网络爬虫技术、互联网数据获取技术、数据仓库与挖掘技术。
教育技术学（师范类）
培养目标：
本专业培养符合师德规范，具有教育情怀，掌握信息技术学科教学理论、计算机与人工智能、媒体技术等基础知识，具有较强的在线课程及资源设计与开发、数字资源制作、媒体软件程序设计、中小学信息技术教学及竞赛辅导等实践能力，会教学，会育人，会自我发展，具备一定的科学研究素养、全球意识、创新思维的复合型教学人才。毕业生可在中小学从事信息技术教学、创客与机器人教育、学科竞赛辅导、信息技术与学科课程融合，以及承担教育信息化过程中的各种具体建设任务及管理工作；也可在各级教育部门、培训机构从事在线课程设计与开发、教育软件和游戏的设计与制作、教育数据的统计与分析、数据挖掘、教育设备管理与维护等工作、青少年图形化编程开发，以及数字教学资源相关的设计、开发、应用、管理和评价等工作；还可以在文化传播企事业单位从事网站设计、摄影摄像、影视编辑与特效、动画制作、数字媒体制作等、广告设计等文化传播工作。
主要课程：
高等数学、C语言程序设计、数据结构、多媒体技术基础、数据库技术基础、计算机网络、教育学、心理学、学习科学与技术、教学系统设计、信息技术教学与学科课程整合、中小学人工智能教育基础、创客与机器人教育、少儿编程思维教育、在线学习环境构建及应用、信息化教学设计与实践、教育技术学研究方法、Python教育大数据、教育数据统计与分析、教学技术与媒体、图像处理技术、教育动画与设计、教育电视节目编导与制作、三维建模及3D打印、多媒体课件设计与开发、Web应用技术等。
电子商务
培养目标：
本专业培养适应区域地方经济建设和市场经济需要的德、智、体、美全面发展；掌握现代管理、网络经济和信息技术等基础理论和专业知识；具备良好的计算机操作与互联网应用能力，能在企事业单位从事网站的网页设计、网站建设和维护、电子商务系统分析与设计、电子商务大数据分析、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、网店的运营与管理等工作的复合型、应用型、创新型专业人才。
主要课程：
大学英语、计算机基础及应用、高等数学、计算机网络、经济学、管理学原理、市场营销学、基础会计、电子商务概论、网络营销基础与实践、数据库原理与应用、面向对象程序设计（Java）、数据结构(Java)、网站美工、网页设计与制作、PHP网站开发、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务安全、电子商务营销与写作、物流与供应链管理、国际贸易理论与实务、电子商务法律法规等。
计算机科学与技术（中外合作办学）
培养目标：
本专业与新西兰南方理工学院合作制定教学计划，资源共享。学生通过学习计算机科学与技术的基本理论和基本知识，受到教育信息化应用和管理方面的特别训练，拥有良好的人文素养和职业素养，掌握从事本专业的科研能力和应用能力。系统掌握计算机科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，特别掌握教育信息化所必需的基本知识；具有教育软件、网络化教育资源和教育装备的技术研发和管理的能力；具有开发、管理、维护中小型网站的能力；具有网络安全管理的能力；了解云计算、大数据、人工智能、机器学习的基本理论与方法；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主要课程：
算法与数据结构，面向对象程序设计（JAVA），操作系统，计算机网络，软件工程，Android开发技术，多媒体教学资源设计与开发，教育信息处理，信息化教学环境建设等课程。新方核心课程采用双语或英语授课，主要由新方教师承担。
报考该项目的五大优势：
1、根据湖北省普通高等学校招生工作规定“中外合作办学专业，实行分类投档”，只录取填报了专业志愿的考生，不调剂录取。
2、中外双学位证书：本项目采取4+0双学位合作办学模式。学生按要求完成国内四年学习、成绩合格并获得相应学分，中方和新方向学生颁发下列证书：湖北第二师范学院计算机科学与技术本科学历和学士学位、新西兰南方理工学院信息技术学士学位、新西兰高级英语证书。
3、学生在大四时可选择前往新西兰南方理工学院留学和继续攻读新方IT研究生，其中研究生文凭学习一年，硕士学位项目学习两年。项目学生申请留学签证时可以免雅思成绩，但进入专业课程学习前雅思成绩必须达到规定标准。取得新方学士学位后，中方本科文凭和学士学位证书同步颁发。
4、若雅思成绩或新方校内考试未达到6.0（单项不低于5.5），新方提供26周免费语言培训。
5、新西兰南方理工学院一年学费、生活费共约13--15万元人民币，同比澳大利亚、美国、英国费用节约很多。计算机专业是新西兰移民加分热门专业，在新西兰长期紧缺列表中，毕业后可获得相应的职位资格和工作邀请，即可申请移民。
下一篇： 2020年湖北第二师范学院招生（专科）专...
